19
在那週三晚上，亞麗到費斯克圖書館，準備看完老師指定的閱讀進度。她翻開法奧斯的《螺旋》，看到一張紙條。一小張紙條，不比一片玻璃碎片大。上面寫著：去查程序。
她的背包她是否曾把背包留在校園某處？回想那天的行程：在學校餐廳午餐，下午一點去見謬博士（討論原子彈轟炸後的日本文學），下午在路易斯．普萊恩宿舍房間和大家一起念書，回自己宿舍拿法奧斯的書。有人碰過她的書。
她環顧四周，疑心病使她後頸搔癢。有一群跟她隔了兩桌的學生埋頭研究物理；有個人獨自待在圖書館另一側一個開了燈的小隔間；還有幾個人慵懶的在書架間徘徊。除了他們之外，圖書館裡空蕩安靜。她撫摸紙條。
去查程序。
亞麗對這個詞有印象。艾迪斯上課提過？她在書上看過？她再度掃視圖書館。一個男生抬眼看著她。他的頭髮塌垂，二年級，是美國大學新聞暨大眾傳播媒體榮譽協會的會員，她有一次在派對上和他跳過舞。她別開視線，有了一種眉目舒放的感覺，像找到線軸的線頭。程序書上看過嗎？她停住，雙手胡亂的將紙條揉成亂七八糟的紙團，呼吸變急。（書，）她想。（就是書。）
她起身行動，背包甩過肩膀，出了圖書館，迎著刺骨寒意，穿過草皮，邁向菲布里克宿舍大樓。一日將盡，樹木刺穿血紅色的陽光。以前的亞麗會駐足觀賞，甚至喜歡這幅風景。寂靜的校園，地面的積雪如鑽石般閃亮。但這是新的亞麗，夜間課改變了她，艾迪斯改變了她。她腳下更帶勁，疾步行走，風像一千根針刺著她的臉龐。她進入宿舍，吸進撲面的暖意，搭電梯回房間。
書就在她藏的地方。
《心智謎團》，理查．艾迪斯著。有一會兒，她站在空房間裡，想著自己的生命怎樣因此而轉變。一小冊書，以廉價黏膠固定在一起的一疊紙頁，隨便就會毀損的紙頁，卻如此劇力萬鈞，威力深遠。
一如她兩星期前在圖書館那一夜的作法，亞麗檢視索引，立刻找到條目：共有十幾筆參照資料。程序。她瀏覽子目，挑了一條來看：規則，各種變異玩法。她雙手顫抖，翻到對應的頁。
原來是遊戲，這一眼即可看出。亞麗瀏覽內容，確認自己背對著門，以防室友回來撞見。但這遊戲，並不尋常。玩家只限艾迪斯所謂的開悟者，亦即將法奧斯的著作倒背如流、足以玩這個遊戲的法奧斯學者。不止如此，艾迪斯探討程序遊戲的語氣也很特別，流露出一股她在艾迪斯其餘論述中沒看過的莊重。教授對此非常在乎。他要讀者明白這個遊戲、這些書頁的內容很重要。
有一段話格外引起她注意。
□□□
沒錯，這是遊戲，但程序並非純真稚子排遣時間的遊戲。半是考驗記憶，半是謎團，目標為：竭盡所能，完美重現保羅．法奧斯小說的場景。複雜度有高低之別從真正的大師級，到單純想在學校裡有嶄新體驗的新手但程序的形式與功能始終相同。這是一種解構方式，一種在蒙塵教室之外以全新方式了解文本的作法。實際置身在字裡行間。
這段文字附有照片，是一群學生在校園裡，衣著顯然屬於八〇年代，他們正在交談，他們的表情、姿態、裝束風格，立刻引起亞麗的注意。（他們在演戲，）她想。（就好像他們在排演某種戲劇。）
她讀下去，看了遊戲的種種變形、遊戲是如何發明的（始於耶魯，可能由班傑明．洛克草創但沒有定論）、規則與目標。有人認為要了解法奧斯，艾迪斯寫道，務必得先學會玩程序。除非你在遊戲中開悟，否則不能真正認識法奧斯僅有的兩部小說。倘若一個人不認識這兩部小說並予以全盤了解，又從何著手尋找保羅．法奧斯？
亞麗繼續埋頭研讀。書裡常提到程序。還有其他的玩家照片；有一張粗略的表格列出程序如何計分、誰被宣判為贏家。但看到後來，她明白了一件事：你絕不知道它幾時開始。程序隨時隨地都可能展開，玩家永遠不知情。玩家會聽到一句法奧斯的句子，聽到就要回應，扮演對手的角色，講出那一頁的對話。遊戲就是如此，既鬥智，也比記憶。唯有做足功課，才有辦法玩。
說不定程序就在此時此刻展開。艾迪斯寫道，說不定就是你，不論你人在何處，你就是必須回應。
那一夜她遲到了。她溜進地下教室，找到自己的座位。她環顧同學，環顧無窗的小教室。是哪個同學悄悄將紙條夾進她的書裡面？是誰叫她去查程序遊戲？當視線掃到前排時，她僵住了；麥可．坦納正直勾勾盯著她。
有一會兒兩人都沒理會對方。亞麗可以感覺到自己的呼吸，她的脈搏如雷。他繼續看著她。
是你嗎？她以口形問道，看看其他人。沒人在聽。雅各．凱勒被丹尼爾．海登的笑話逗笑。克里斯坦．凱恩在紅色筆記簿寫東西，八成又是他常寫的詭異故事。梅俐莎．李在趕她的閱讀進度。亞麗視線回到坦納身上，看出他沒有聽到她的問題。他向前傾。
是你把紙條夾到我書裡的嗎？
但他唯一的回應是兀自提出問題。亞麗盯著他的嘴形動作。
你喜歡這堂課嗎？
她本能的匆匆往上瞄一眼：螢幕仍是黑的。不喜歡，她回應。我也是，他說。沒人喜歡。
這時牆上暗影扭動，麥可連忙轉身。當亞麗抬眼，艾迪斯已然出現在螢幕上。他看見他們的對談了嗎？但這念頭旋即被教授的樣貌嚇跑。
他不修邊幅，頭髮狂野亂翹，眼睛因疲憊而發紫，橘色囚服的領子不正，彷彿他是被一個警衛揪到座位上的。不止如此，還有更奇怪的事：他比較靠近他們。或許是鏡頭聚焦到他的臉孔，也或許是他的鋼桌向前搬動一、兩呎總之就是變了。教授成為焦點，是全班的注意力所在。在角落靠近發泡磚天花板處，架設在西牆上面的，是居高臨下拍攝學生的攝影機的紅眼。
上一節課的事很抱歉。艾迪斯的聲音破碎含糊。我的病說發作就發作，沒辦法防範。我小時候，把這叫神遊。我覺得丟臉死了，其他小孩拿這揶揄我笑我是早退的男生、睡仙。我會憋住症狀，將黑暗逼到裡面，就像憋氣一樣。我的神遊是我在內心裡遊走的房間，但那他別開眼，望向看不見的囚禁牆壁。那太可怕了。教室裡鴉雀無聲。他們想像那一夜的他，面容皺成一團，一隻眼睛對著他們往下翻，差點撞倒鏡頭，並且在傳輸中斷、畫面變黑前的最後幾秒瞪著他們。最後，艾迪斯綻出笑容，一隻手閒閒的從鏡頭前揮過。閒話說夠了。在來討論上課的真正主題：保羅．法奧斯。告訴我，你們發現了什麼。
沒人出聲。電視畫面閃爍，可能是風吹的，或是教授那一頭的小煤渣磚房間有了什麼動靜。一條雜訊像一道簾幕降下，然後教授再度出現，雙手在面前交疊，警醒的黑眼注視著他們。他尚未刮鬍，臉上有斑斑點點的灰白鬍碴。
什麼都沒查到嗎？艾迪斯說，你們總有做些什麼來消磨日子吧！
一個不存在的人要怎麼找？路易斯．普萊恩問。他坐在後排，頭倚著水泥牆。
我向你保證有保羅．法奧斯這個人，普萊恩同學。他一直存在。
但我們怎麼能肯定呢？
因為我說了算。這還不夠嗎？
不夠。梅俐莎．李搶白，普萊恩都還沒來得及開口。
怎麼不夠？艾迪斯問，現在笑容更尖銳。他將下巴擱在右手上，學生們看到他在手上寫了東西。難以辨識的字跡盤繞在拇指的網狀紋路上。艾迪斯有時會這樣，在身上寫紙條給學生，但一如關於他的一切，這些字句十分費解。一個日期、一個圖案、一個頁碼，老是剛好落在鏡頭之外。
因為你
在坐牢嗎？他問，攤開雙臂。只看得到軀幹和雙腿的警衛隨之移動，每次艾迪斯一動，他們也跟著動。李同學，你是這個意思嗎？因為我在牢裡、在這個地方，所以我就比較不可信？比較不可能正確無誤？
她抬頭，悍然迎視他的目光。對。
另一個問題是，我們目前掌握的資料，丹尼爾．海登補充道，他常這樣挑釁艾迪斯。資料並不多。
你還要我給你們什麼？艾迪斯問。
男孩起初不發一語，專注盯著螢幕，彷彿電視機本身會指引他下一步怎麼做。然後他才開口，語氣謹慎沉著，你曾去了愛荷華，請告訴我們那趟行動的始末。
艾迪斯沒有畏縮，臉卻變了個樣。右頰彷彿裂了，暗沉的皮膚像一條線被拉緊似的。那跟法奧斯有什麼關連？
息息相關。海登說，開頭的重要性，不是跟結局一樣嗎？
開頭，艾迪斯複述，十指輕敲鋼桌，我去愛荷華尋找法奧斯的時候，跟你們一樣只是學生。但我在岩石山監獄發現的事更重要。以前我還是個孩子，不知道保羅．法奧斯在哪裡，不知道他是誰。我知道的東西全是我的精神導師班傑明．洛克博士提供的資訊。現在我明智多了。
洛克。誰是洛克？坦納說。
艾迪斯垂下眼。當今世上，沒人比他更了解法奧斯。不過就像許多法奧斯學者一樣，洛克深深迷上了作者。他念茲在茲只想找出作者，最後這念頭毀了他。
亞麗想著毀了一詞。她想到費斯克院長告訴她的事，想著對法奧斯的追尋壓垮了多少學者。她想著艾迪斯在寂寞的牢房裡，想著杜蒙特大學兩位遇害的研究生。一切的一切，只為了這些無意義的字詞。她幾乎渾然不覺的伸出手，碰碰畫了線、有著皺摺的《螺旋》封面。冰涼無生命的觸感，將她的心思帶回這一夜，回到這間地下室及書中的一切謎團。
（問他程序的事。）
她沒來得及多想，問題便脫口而出，像炸彈投進對談中：是他教你玩程序的嗎？
沉默。螢幕裡的艾迪斯退縮了蹙眉，或許是退卻，他沒料到會有此一問。還有查到其他的東西嗎？他問，口氣冰冷。
呃，亞麗支支吾吾，我我不是故意要
老師，那是什麼？梅俐莎問，免去亞麗與他舌戰的困窘。既然課堂裡出現了新事物，是這門課的新線索，梅俐莎覺得務必要問個清楚。什麼是程序？
艾迪斯望向鏡頭邊緣。這是他慣常的作法：他會別開眼睛、拖延時間。這教授的一舉一動都有目的、有算計。他們等他說下去。
程序是一個遊戲。他最後說，一個按照保羅．法奧斯小說去玩的遊戲。
你是說類似角色扮演的遊戲？莎莉．米契問。
不是。艾迪斯連忙說：遠遠不只是角色扮演。
怎麼玩？
再一次的，艾迪斯近乎戒慎的模樣。他抬起一隻手，將一些眼前的頭髮撥到後面。風聲在他們上方呼嘯，使畫面模糊，令教授的形影看來像一層淡影。最後，他拉回了心思，嘆了口氣。現在別無選擇；箭在弦上，不得不發。
程序遊戲的奇特之處在於，必須等到你察覺異狀，才曉得自己已經開始玩了。他說，只有獲選的人可以參加。我記得自己以杜蒙特學生的身分被挑上時，我有多麼自豪。終於能成為他們的一員了艾迪斯的聲音淡去，視線又落到鏡頭之外。當他再度開口，聲音便比較謹慎。一則寫在書上的訊息說遊戲開始了。但就我所知，什麼事都沒發生。
距離電視三排的亞麗向前靠。（在書裡的訊息？）她更加專心聽教授的話。
你是說程序還沒正式開始？法蘭克．馬斯登問。他又是理查三世的扮相，眼睛塗黑，頭髮以鞋油上色。
不是的，遊戲已經開始了。這就是遊戲刺激的地方你永遠說不準。你永遠分不清在哪時哪刻，你的真實生活結束、而程序開始。
艾迪斯給學生時間去消化這段話。大家安靜下來後，他接下去解釋。
受邀參加遊戲後，就要等待，等他們準備就緒。我在書裡找到字條後三個星期，怪事發生了。我的朋友們舉止不太正常。他們就像參與了什麼戲劇的演出。各位同學，這，就是程序。
而這些角色，海登說，目光炯炯的直視螢幕，你得見招拆招，接演那些場景裡少掉的部分，變成法奧斯筆下的人物。
正確。聽起來是很蠢沒錯但相信我，程序玩到最高階，絕對不蠢。我這輩子都不會忘記，有一天我們在學校的咖啡館裡，有個人看著我，突然開始複述《黃金沉默》裡的對白內容。我一時沒反應過來。我傻了，慌了。最後那人乾脆放棄，自己走人。隔了一星期，一張紙條出現在我的書裡，這回是夾在德希達的書裡面：我們對你很失望，理查。
你輸了。凱勒說。
我輸了第一局，對。但我在兩星期後得到另一個機會。我們走下一條學校的街道，我們五個人都是愛荷華人氏的成員，然後有人開始說出臺詞。我認出那個章節在小說很後，安．瑪莉已經搬到伯父的大宅。我扮演自己的角色，完全按照書裡的字句和手勢演出。務必精確無誤才行，玩家必須證明自己精通法奧斯的著作，對細節信手捻來。在第二次機會時，看其他人的臉色我就曉得結果我贏了。
贏了會怎樣？米契靜靜的問。
艾迪斯視線往上飄。他的臉色變了，先前的嚴峻緊繃不見了。他眼睛發亮。你就會被接納。然後程序結束，你成為菁英族群的一員。
輸的話呢？亞麗問，輸了會怎樣？
艾迪斯再次垂眼，嚇得無臉的警衛一震。
你就被排除在外。身為法奧斯學者，不能參與其中、不能成為他們的一員，是比死更悲慘的命運。
教授沒說別的。幾秒後，傳輸終止。
20
那天晚上她去麗貝佳酒吧見凱勒。到的時候，他已經在了，筆記卡攤放在條紋桌上，是個格線和圈圈叉叉切割的足球場。他看到亞麗出現在充滿菸味的酒吧另一側，向她招手。
我只是做點功課。他在她坐下時說。酒吧裡喧囂吵鬧，正合她的意。
沒關係。
幫你點啤酒嗎？
我要九號啤酒。
魔法帽酒廠出品。凱勒不禁刮目相看。好酒。他叫來女服務生，為兩人點酒。
他們彆扭了一時半刻。這可不像跟他一起上課，亞麗心想，這是另一碼事，是真正的約會。倒不是說她在賈斯博都窩在宿舍裡；她和別人一樣常出門。不過由於哈佛已經接受她的申請，也因為她父親健康惡化，她沒多少時間社交。總之，她覺得自己好呆，很不習慣。
那個，程序遊戲。
她抬起頭，意識到凱勒說了話。在你靠近他坐著之前，你很難感受到他的塊頭有多大、體魄有多結實。他渾身上下沒有皮鬆肉弛的地方，而且他相貌也英俊，眼神和善安靜，一張嘴巴總好像彎成一個諷刺的笑容。
怎樣？她問。他們的啤酒來了。
很呆吧？那樣陷進書本裡？簡直像他們想要找到一個洞，然後直接滑進法奧斯的小說裡。
不知道欵。她說，思忖著，（兔子洞）
凱勒歪著頭，笑容饒富興味。亞麗在他不經意間，逮到他看著她。你覺得這遊戲聽起來很好玩？
我可以理解他為什麼投入其中。她說，視線掠到他後方，看到梅俐莎．李在一個角落的包廂裡。她在跟三、四個英文系學生講話，亞麗很訝異麥可．坦納跟他們一道。梅俐莎瞥見亞麗在打量他們，亞麗便將目光移向凱勒，雙頰火熱。
我覺得那簡直像是超級書呆子。凱勒說，但我確實想聽他去愛荷華的事，跟他去的人叫什麼來著？是洛克。
我以為你信不過艾迪斯。
信得過就有鬼了。但我也想瞧瞧這堂課的後續發展，亞麗。我想查出他曉得什麼、他在那間監獄裡查出什麼。他讓我入迷了，這正是他對這堂課的打算，不過話說回來
說吧！她說。
感覺滿陳腔濫調的。
別鬧了，凱勒。
只是這傢伙好像表面上是一個樣子，實際上卻是另一個樣子。
她笑了，凱勒紅了臉。
也許只是我有毛病。他低頭看桌子，將啤酒擱到雙臂之間。也許是我疑心病太重。
你沒有疑神疑鬼。
這麼說，你有同感？
（告訴他，）她想。（告訴凱勒那本書、那條留言的事，告訴他艾迪斯是無辜的。）她張嘴，卻說不出話。她將啤酒舉到嘴前，灌了一大口。
我做了點調查。他說。
哪種調查？
我查到一些東西。今天，在費斯克圖書館。
亞麗向前坐，但凱勒沒再說什麼。只是坐在那裡，交叉手臂，目光空洞的望著她。點唱機播出尖叫樹木樂團（Screaming Trees）的歌，舞池裡有幾個醉酒的姐妹會女生。酒吧裡越見喧囂。
怎樣？她說，說嘛。
凱勒笑嘻嘻。不要。
凱勒！我以為我們今天晚上是來念書的。
原來那是我們的來意？他問，笑容停駐不去。來念書的？
不然咧？
解開謎團。凱勒說，壓低嗓子，唯妙唯肖的模仿艾迪斯。他牛飲一大口啤酒，眼睛閃閃發亮。就在那一刻，亞麗發現一件事：她玩得很開心。
你到底要不要跟我說你在圖書館找到什麼？她問。
還不要。
要是你不給我看，凱勒，我就
他傾身上前吻了她。動作快捷無聲，桌腳輕微滑動，他們的啤酒瓶鏗鏘作響，就像麗貝佳酒吧側門外，正有一列火車呼嘯而過。亞麗一時之間愣住。
對不起。他說。
不是不是，我不是那個意思
來。
男孩向下伸手到包包裡抽出東西。那是個厚實的皮革書包，側邊繡著我愛佛蒙特字樣。
凱勒將一本書扔到桌上。書溜過平滑的桌面，撞上亞麗的手臂。她拿起書，檢視封面。她見過這本書，看過很多次了，是法奧斯的《螺旋》。
這不好笑，凱勒。她說，想著他剛才移向她的速度真快，想著他的呼吸輕輕吹送到她的唇上。我宿舍裡也有一本一樣的。
凱勒沒理會她的打趣。一開始我不相信他。他說，只覺得艾迪斯又在玩把戲。可是我開始看書，我是說很認真的看，用教授上課討論的方式看，用功鑽研。鑽進字裡行間，解構它。
然後呢？
凱勒吸氣。他的手探向前方，碰碰書本但動作戒慎，彷彿書通了電流。艾迪斯是對的。書裡暗藏玄機老天，亞麗，裡面有東西指引我們上哪裡找他。
你說法奧斯？
一個點頭。對，我想沒錯。就像
地圖。她說，記起史坦利．費斯克之前說的話。
正是如此。《螺旋》是天殺的地圖。
此時她碰觸書封，手指撫過冰冷的表面。書封圖案令人迷惑，詭異。一名女子置身在城市中，但那是一座奇怪的城市。摩天大樓沒有影子，全部呈之字型的街道通往都心，都心有一顆被藤蔓層層纏繞的黑心。書名向上揚，字跡是由那顆被層層纏繞的心長出的捲鬚、枝枒構成：
□□□
螺旋 保羅．法奧斯著
亞麗說：給我看你發現的東西。
我剛說過，我今天早上去了圖書館，打算看書，搞定明天晚上上課前要看完的部分。可是我看了幾頁就累了，想睡覺。我們星期六比過賽，我還沒恢復精神。
別跟我說你是夢到的。
不是作夢。他口吻堅定。我趴在桌上。我待在閱覽室，然後
到底是怎樣，凱勒？她不耐煩的問。
在這裡。
他將書轉個邊，指著。在那裡，就在他手指邊緣，頁面有個瑕疵。那痕跡根本毫不起眼，只是個無形無狀的小點。小到亞麗以為那是油墨暈開，試圖撥掉它。
別費事了。凱勒說，那是永久的。印在這一頁上面。我以為可能只有我這本才這樣，印刷廠出了差錯之類的。所以我到書庫，找到圖書館館藏的《螺旋》。結果一樣。同一個位置有一模一樣的污痕。
這到底是什麼？
凱勒沒應聲，只是翻開靠近那塊污痕的部分，指給她看。她看到那一小點墨痕飄浮在書側外緣，形成一顆小點。
這像一拳打在她身上。
這是定位符號。她脫口而出。
正是。凱勒現在眼裡發出興奮的光芒。像個書籤之類的。固定是在這一頁，因為下一頁沒有這個標記。是九十七頁。
亞麗開始閱讀。
這一頁的場景是女主角在愛荷華哈姆雷特的家中，她正在規畫前往紐約市的旅程，這趟旅程會解放她。亞麗足足看了兩遍，卻沒有看出什麼有意義的內容。一無所獲。
我看不出半點名堂，凱勒。她說，在我看來只是一個場景，只是文字。
再看一遍。
她嘆息。她討厭這些考驗。先是艾迪斯和費斯克，現在是凱勒測驗一個接一個，挑戰接著挑戰，凡事都得之不易。她再度閱讀。在這一幕中，安．瑪莉向母親解釋她要前往紐約市，她心意已決。她可以住在東區的公寓，因為一位年老的伯父願意讓她同住。在九十七頁底部，安．瑪莉說：這是我想做的事，母親。我明天就離開哈姆雷特。這一頁就此結束。什麼都沒有。
亞麗幾乎就要舉白旗，告訴凱勒她看不出弦外之音，她顯然不如他聰明。當然她大可告訴他，她心裡在想別的事，說她發現關於艾迪斯的其他晦暗資訊，而
說是遲那時快，她瞧出端倪。
那個印記。它的形狀。那個小點，在九十七頁邊緣的暗影暈糊。看來像
它指出了方向。
指出了頁面中段的一行。印記的邊緣向內延伸，像指著文字的箭頭，將她的視線引到那一段。絕對沒錯，亞麗責罵自己怎麼沒一眼看出來。
（一幅地圖，）她又想。（每幅地圖都有圖例。）她盯著那標記，然後指甲按到頁面上，視線筆直移到對應的幾行。正在看時，她瞥見凱勒的笑容。
那幾行是：
□□□
在這個世紀，女人必須置身在一切的中心，安．瑪莉尋思著。她必須置身在事物的核心、絕對的正中央柏拉圖的液體黃金。
亞麗再看第二遍，然後抬頭看凱勒。他將啤酒瓶舉在嘴前，但仍然掛著笑。
柏拉圖的液體黃金？亞麗出聲說。這個詞簡直從紙頁跳出來。
凱勒聳聳肩。考倒我了。這個就靠你來解答啦，哈佛小姐。
我這輩子都沒聽過這種說法。她說。
那我們就陷入膠著。
可是這個標記一定別有深意，凱勒。絕對是有意義的。
他聳聳肩。她看著他，思考。
我們一步一步來。她柔聲說，誰是柏拉圖？
亞麗。
我是認真的，凱勒。他是誰？
男孩嘆息。古典哲學家。希臘人，有很帥的鬍子。蘇格拉底是他的艾迪斯，而柏拉圖是亞里斯多德的艾迪斯。讓一些洞穴裡的人獲得自由1。
1柏拉圖曾以洞穴為喻，說一群囚犯從幼年便囚於洞穴中，看到從外面映在穴壁的人影等等，以為外面充滿可怕駭人的事物。
還有呢？亞麗問。
凱勒瞪著她。搖搖頭。
那絕對是有意義的，凱勒，一定有。
她檢視腦海，尋找相關的線索。凱勒已經大有斬獲，發現書上的標記及這行用詞古怪的奇怪段落，她知道門鎖內的齒輪逐漸移向開鎖的正確位置。她知道謎底會出現，也感受到謎底正在接近。但答案不會自己變出來，通往保羅．法奧斯身分的大門不會自動敞開。
（柏拉圖的液體黃金，）她再度思忖。她閉著眼睛，十指按在太陽穴上，按摩著。這是她父親深思時的動作，她的按摩指法跟她印象中父親頭痛時一樣。（把心拉回來，亞麗，）她向自己說，想到油，想到德州，想到與希臘絕對無關的知識，想到她覺得自己認不出那一行文字、那文本、那標記等等一切（可惡。可惡至極。）
（柏拉圖的液體黃金，柏拉圖的）
艾迪斯。她說。
凱勒抬頭。咦？
你之前說過的話。你說蘇格拉底是柏拉圖的艾迪斯。你在講什麼？
蘇格拉底是柏拉圖的精神導師。凱勒說，艾迪斯現在是我們的精神導師了，不是嗎？是我們的指引？
（指引。）她心想。（老師是指引。）這必然有番道理，她知道自己必須準確揪出解答，才能連結到下一條線索。但願她可以抽絲剝繭，擠榨、萃取出答案。
你想說什麼，亞麗？凱勒問，彈著手指。你聽得懂我的話嗎？
柏拉圖是個指引。
對，所以呢？
柏拉圖在雅典教亞里斯多德。他給人上課他在哪裡給學生上課的，凱勒？
他扮個鬼臉。他沒跟上她的思路。
他在戶外上課。記得基礎人類學的漢弗萊思嗎？
握，悍婦拉屎，反基督的人。
漢弗萊思告訴我們，柏拉圖總是在戶外上課。她複述。雅典戶外有什麼？
雕像嗎？
別鬧我，我是認真的。
好好好，戶外有什麼我想，應該就跟賈斯博學院戶外一樣。花啊、草啊、樹啊。
她注視他，現在睜大了眼睛。就是這個，是樹。
你在說什麼，亞麗？
她傾身拿起自己的書包，抽出《諾頓世界文學選粹》。她信心十足的在書頁上移動手指，這本書她翻查過多少次了，在教授等待學生回答的時候展開多少次的尋寶記？她搜查的功夫爐火純青，總是找得到資料替自己的推論背書，甚至有些教授懷疑她把這部磚頭書倒背如流。
現在她查起一部著作。不是柏拉圖的，而是荷馬的。
當她翻到那一頁，開始瀏覽字句，凱勒湊向前。她臉頰發燙，感覺到他的狐疑。你找錯東西了，小姐。那不是我們要的希臘。
別吵。
她依然故我，看了一行又一行。
就在這附近。她說，挫敗滲進嗓音。我記得我們班在看《奧德賽》的時候，有一次漢弗萊思講到希臘人的天性。這邊有關於樹的資料，關於
亞麗停下動作。她找到舊筆記了。
嘆？凱勒問，頓時起了興趣。你找到什麼了？
她唸出聲：女孩們站著不動，各自慫恿別人上前。然後她們帶著奧德修斯到一處遮蔽處，讓他可以坐下，這是善心的阿爾基諾奧斯國王之女瑙西卡的吩咐。在他身邊的地上，她們放下一件長袍和披風供他穿，並且給他盛在金瓶中的清爽橄欖油，她們叫他到溪流中盥洗。
亞麗停口，抬頭看凱勒。他依舊不明白。
法奧斯的句子，跟這完全沾不上邊。他說。
她碰碰他的手，阻止他繼續發言。就這一碰，她覺得像觸電她看得出凱勒也一樣，他也靜靜的抬頭看她。
你看我的筆記。她說，看教授對這段的說法。
凱勒將書捧在巨掌上，轉向自己。然後他看了亞麗在求知若渴的大一時代，寫在文字旁邊的筆記。她看到他無聲的跟著唸，看著他的嘴形說出：（液體黃金。）
當他再度迎視她，她看到他目光中的希望。什麼意思？
我想是橄欖油。亞麗說，橄欖。柏拉圖在戶外上課，常以橄欖樹打比方給學生聽。也許法奧斯的盤算是將象徵符號隱晦的安插到字裡行間，讓人難以識破。這是個起點，凱勒。一定是。但下一步要往哪走，我完全沒概念。
我倒有可能知道。
她眨眨眼。是嗎？
請先容我說一聲，你很厲害，席普利小姐。凱勒說，相當厲害。但讓我向你展示我的能耐。今天我重看費斯克圖書館的一些舊地圖，找到愛荷華州哈姆雷特。察爾斯．盧瑟福住在那裡，也死在那裡。
就是照片印在書上的百科全書推銷員。
對。因為艾迪斯說要找到法奧斯，得從盧瑟福開始查，我希望看了地圖，可以了解老師在說什麼。結果找到了
液體黃金街。
凱勒笑了。差點就猜中了，聰明鬼。他翻轉地圖，將啤酒放在桌角。他們都站起來，注視愛荷華。這是一幅舊地圖，影本上污痕斑斑，一條河流與交錯的街道之間界線不明。整個鎮以一大片模糊圓圈框住，深色的大字標示著哈姆雷特。
她要找的目標在南端。她的目光隨著凱勒的手指移過格線，進入一個區塊。一瞬間她狂亂的幻想自己置身其中、在這座鎮上、步行過那些街道。然後她從幻想抽身，回到背後有吉他激昂演奏的酒吧，看到他指著小鎮南緣一條突出在河邊的道路。她喘不過氣。
橄欖街。
盧瑟福就住那裡。她說，沉浸在他們此刻對談的節拍中。現在每個路標、每個關連點看來都昭然若揭，非常明顯。她的心臟在胸膛裡劇烈跳動。
正是如此。所以艾迪斯第一次上課才會提到這個小鎮，亞麗。現在一切概無疑義。他在設法跟我們說哈姆雷特的事。
他們雙雙沉默下來，掂量這件事的意義。
但他要我們在橄欖街找什麼他始終找不到的東西呢？
凱勒將啤酒一仰而盡，把酒瓶推到一旁，拿起小說，研究封面的圖案。那顆黑色的心、女子站在迷宮之前。他跟亞麗先前的表情不同，他審度這本書的神態透著冰冷。一種懷疑。
最後他說：我想，這個問題的答案我也知道。
你今天火力全開，凱勒。
他從包包裡拿了另一樣東西，是照片。
他遞出來，但她即將摸到照片時，他卻立刻抽回去。她以為他又在玩遊戲，以為他又想要吻她。可是，當她抬眼看他，看到他正經八百的，便沒了笑容。
你不准問我照片是哪來的。他說。
我
你要保證，亞麗。交給我的人要我發誓絕對保密。他相信這堂課不是表面上那麼簡單，我有同感。但他想要幫助我，幫助我們。拜託你，請你不要問我他的名字。
好吧！我保證。
他將照片送過桌面遞給她。是個男人站在一間木板小屋前面。她看過他，但這張照片的他看來不一樣。極為不同，年紀較長，對，但也黝黑一點，眼睛較暗，嚴峻，像極了理查．艾迪斯。
但影中人並非艾迪斯，差得遠了。
什麼鬼？亞麗說，一口氣喘不過來。
這是他，亞麗，無疑是他。你看日期。
她看了。右下角有日期標記：一九九四年十一月一日。
這人是察爾斯．盧瑟福。這是他四天前才拍的照片。