幾星期後，我們再去排練，發現那裡有個新的鼓手原來的鼓手不幹了。我們自我介紹：嗨，我們就是在哈瓦那那一幕在台上打鼓的。
噢，嗨，讓我把它找出來他翻到那一頁，拿出鼓棍說：噢，這場由你們開始，這樣棍子在鼓邊直敲，乒，乓，乒加乒，乒，乒，打的飛快，眼睛都在看著樂譜！我完全被震懾住了。我花了四天才把節拍弄對，而他卻隨看隨手打！
總之，在練習又練習之後，我終於完全把握住節奏，在劇中表演。表演非常成功。大家看到有個教授在台上表演桑巴鼓，都覺得很有趣，音樂也不太差；但開頭那一段，就是不能錯的部分，那真的很難。
在哈瓦那夜總會的那一幕，部分學生要跳一段舞，需要找人編舞。於是導演找來加州理工學院某人的太太來編並教那些男孩跳；她是環球製片公司的編舞家，很喜歡我們的鼓技。當劇團表演結束後，她問我們願不願意到舊金山為一個芭蕾舞團伴奏。
什麼？
是的，她正要搬到舊金山去，在當地的一家小芭蕾舞學校替他們負責編舞。她有個構想，是編一齣只用打擊樂為背景音樂的芭蕾舞。她希望我們在她搬家之前到她家，把我們會的各種節拍都打給她聽，她再從中找靈感編一個跟節拍配合的故事。
瑞夫有點不願意，但我慫恿他一起參加這次新經驗。
我唯一堅持的是，她不要告訴任何人我是個物理教授、諾貝爾獎得獎人之類的廢話。我不希望，就像約翰遜（Samuel Johnson）說，如果你看到一隻狗單用後腿走路，了不起的不是牠走得好，而是牠會那樣走。我不希望我是以物理教授的身份去表演打鼓，她要跟別人說，我們是她在洛杉磯找到的音樂家，現在跑來替他們打鼓而已。
我們到她家，把我們研究出來的各種節奏都表演出來。
她記了好些筆記，同一天晚上，她就想好了故事，說：好了，我要五十二次這一下，四十節那個，這個多少多少我們回家，第二天晚上在瑞夫家裡做了一卷錄音帶。
我們把所有節拍都打了幾分鐘，然後瑞夫利用錄音機進行剪接，以達到她要求的長度。她拿了一個複製本到舊金山，開始訓練那裡的舞蹈人員了。
同一期間，我們要按照錄音帶上錄下的鼓樂來練習：五十二次這個、四十節這個，之類。那時我們即興打下的鼓樂（還經過剪接），現在我們卻要絲毫不差地學會。我們要摹仿自己的鬼錄音帶！
最大的問題還是在數節拍。我以前認為瑞夫知道怎樣數，因為他是個音樂家；但我們同時發現一些好笑的事情。
我們腦袋中負責打鼓的表演部門，同時也是負責數數的講話部門，因此我們無法邊打邊數！不過，後來到舊金山參加第一次排演練習時，我們發現可以單靠看著舞者的動作，而不必再在心裡數節拍。
由於我們假裝是職業音樂家，因此發生了幾件有趣的事情。例如，有一幕說到一個女乞丐在加勒比海的海灘上篩沙子，而那裡有些早已出場的貴婦人。編舞家用來配合這一幕的音樂，是用瑞夫和他爸爸好幾年之前自製的一張鼓打出來的。原本我們沒法從這個鼓敲出什麼好聽的鼓聲，但後來我們發現，如果兩人面對面地坐在椅上，把這個怪鼓夾在我們膝蓋之間，一人很快速地用兩根指頭敲必打、必打、必打、必打，另一人兩手用力按鼓面上的不同地方，就可改變鼓調。現在它就發出波打、波打、必打、必打、波打、波打、巴打、巴打的各種有趣聲音。