經常手持遙控器面對電視機的現代人，跳躍在頻道數碼之間，選擇想看想聽的節目；卻常會在轉換頻道中，失落掉螢光幕上精采的片段。
人的一生中，類此失落，不知多少，有的十分可惜。
例如西方名著《伊索寓言》，寓意深刻，深入淺出，從趣味中探索人生哲理，被認為是老少咸宜，可以忘年共賞的佳作。
或許資訊爆炸、媒體充斥的今日，《伊索寓言》已不在大家普遍閱讀（包括兒童）的書單之列，且就筆者同年齡層的讀者分析，據筆者粗略的探問，大部分朋友都在童年時期或多或少讀過《伊索寓言》整本或摘選，文字或圖文並茂的，過去的漫畫、卡通也常自《伊索寓言》取材。
多數童年讀過《伊索寓言》的人，對故事情節和各篇的主角印象深刻，主題中心的教訓意義也多能領會和記憶。
深入了解伊索寓言後，常會發現這本書內涵豐富，其多重創意與巧思，不僅在思想領域，予人諸多啟示，其語言的運用、警句的安排，深見在結構與組織方面的匠心。凡在生活歷練越多的人，越能從實際經驗中，參閱《伊索寓言》的多元精妙表現比較印證，多所獲益。
可是，大多數讀過《伊索寓言》的人，在心態上總覺童年已曾讀過，很少會在成年後再重新以驗證的方式研讀；而憑童年時的領會與記憶，所能吸收到《伊索寓言》的精髓，不及十之二三。
這是多大的失落。每個人在一生中，類此的失落，曾有多少！
（一九九六）