為一批行將步入社會的大學生，寫了下面一段話：
學校裡沒學到的，學校裡錯過的，都可以在進入社會後設法補救；學校裡偏差些的，以後也有機會糾正。如果大學畢業之後，猶還不知少學了什麼？錯過了那些？偏差得如何？那才真該痛切檢討。懂得上述道理，也就領會了學校教育的基本意義。
人在一生中，知道自己少些什麼，可能激發起努力吸收的決心；知道自己曾經錯過那些，可能凝聚住把握關鍵的專心；知道過去有所偏差，可能提引出慎選正確途徑的細心。
真正的學習，在於知其所知，和知其所不知。
（一九九三）