這一天上美術課時，老師要求小塚輝美他們畫海報，並不是預防火災，或是校慶之類的宣傳海報，而是要他們介紹觀光勝地。老師事先通知，可以從家裏帶觀光勝地的照片或是明信片，然後畫在畫紙上。
忘記帶的同學可以向有多帶的同學借。
上課後，中年女老師對全班說，輝美立刻向身旁的同學借。
好啊，我帶了很多。
同學遞上一疊明信片。
真的很多，而且是各地的觀光景點。大部分都是國內，但國外的風景也不少。
我媽媽每次出門旅行就會買回來，但又沒有人可以寄，所以家裏越來越多。
同學不以為然地說道，並不像在炫耀他們家經常出門旅行，但輝美仍然感到自卑。她今天沒有帶明信片來學校，並不是因為忘了，而是家裏沒有明信片。昨天晚上，她在睡覺前翻遍了全家，最後還是找不到。當她精疲力竭地上床睡覺時，才發現家裏當然不可能有。因為這幾年根本沒有出門旅行，而且全家人也幾乎沒有一起出門。
以後恐怕也不會有
輝美看著向同學借的那疊明信片，忍不住心灰意冷地嘆著氣。
即使沒有這件事，這一陣子她的情緒也始終很低落，因為光瑠的音樂會仍然處於暫停狀態。距離上次在天鵝公園最後一次至今，已經快一個月了。輝美這一陣子都睡不好，經常突然感受到難以自處的無力感，有時候又會莫名其妙地感到心浮氣躁。
輝美正在翻明信片的手突然停了下來，因為明信片上的風景，不，上面的色彩突然映入她的眼簾。畫面中拍攝的是沖繩的天空，只有兩棵椰子樹勾勒出黑色的輪廓，其他的是滿滿的藍天。不知道為甚麼，天空的顏色打動了她的心。沒錯，就像第一次接觸到光瑠的光時那種感覺。
我要畫這個。
輝美向同學出示了明信片後說。
啊？好無趣的風景，同學說了這句話之後，再度看著照片小聲地說：但顏色很漂亮。
我也這麼覺得。
輝美打開顏料的蓋子，頓時覺得好像有一股微弱的電流流過腦袋，感覺變得很敏銳，沉睡的東西好像甦醒了。
她拿起藍色顏料，擠在調色盤上，看到這個顏色的瞬間
這個顏色只要占整體的百分之三十就夠了，然後再用綠色、黃色和藍色
她的腦海中立刻浮現了一個又一個調色使用的顏色。她把這些顏色擠在調色盤上，把畫筆仔細洗乾淨後，開始混合顏色。
啊喲喲。輝美專心地塗著天空顏色時，美術老師站在她身旁，妳竟然可以調出這個顏色，簡直和照片一模一樣。
老師比較著明信片上的照片和她的畫。坐在後方的男生也伸長脖子張望，小聲地說：喔，真的欸。
妳是用哪些顏色混合的？老師追問。
輝美不發一語地出示了調色盤，上面總共有十種顏色的顏料。
是喔，原來妳試了很多次。
女老師一定覺得只是巧合而已，所以馬上失去了興趣，從輝美的身旁走了過去。因為這個老師很清楚，輝美並沒有美術方面的才華。
但是，輝美知道那並不是偶然，她隱約知道要使用哪些顏色，而且知道該使用多少份量。因為起初有點不順利，所以用了十種顏色，但如今已經知道，只要六種顏色就夠了。
女老師在教室內巡視，看著其他學生畫的海報。輝美看著她的背影，注視著她身上棣棠花色的套裝。
黃色、橘色、綠色和少許紫色，還有
和剛才看到天空顏色時一樣，她腦海中立刻浮現出顏色的比例。她在調色盤上混合了這些顏色，發現調出來的正是女老師身上套裝的顏色。
我這是怎麼了？
她怔怔地看著畫筆的筆尖後，用力清洗乾淨。
那天放學後，走出學校校門，她和兩個同學一起走在人行道上，一輛機車停在人行道旁的車道上。因為機車突然停下，三個人都忍不住停下了腳步。
輝美。
戴著安全帽的騎士叫了一聲。是相馬功一的聲音。因為輝美前一刻就已經猜到了，所以並沒有太驚訝，另外兩個同學只是普通的中學一年級學生，所以不由得大吃一驚。
功一用大拇指指著後車座，示意她上車。功一之前從來沒有在她放學時突然來找她，所以輝美猜想一定是有關光瑠的急事。
對不起，我臨時有事。
她對另外兩個同學說，那兩個同學仍然滿臉錯愕。輝美不等她們回答，就側坐在機車後方，緊貼著功一的後背。
功一立刻發動了引擎出發，輝美看到那兩個同學目瞪口呆的樣子覺得很滑稽，從喉嚨深處發出了笑聲，然後發現自己很久沒笑了。
功一帶著她來到天鵝公園，輝美一陣歡喜，以為光瑠要在這裏舉辦音樂會。功一停下機車，拿下安全帽，似乎為了縮短她空歡喜的時間，一口氣對她說：以後不會再在這裏舉辦音樂會了。
是喔
輝美忍不住嘟起嘴，低下了頭。
妳不要那麼失望，我帶來了好消息。
好消息？真的嗎？
否則我怎麼會在妳放學時去學校找妳。功一瞇眼看著她的水手服後，用下巴指著公園說：要不要進去走一走？
嗯。輝美點了點頭。
公園內有長椅，他們一起坐了下來。公園內除了有幾個像是小學生的男生在玩球，並沒有其他人。
好像約會一樣。輝美心想。當她有這種想法後，忍不住心跳加速。讀中學一年級的她沒有和男生交往過，雖然有心儀的男生，但也僅此而已。
輝美喜歡功一。不光是因為他的長相和輝美喜歡的搖滾歌手有幾分神似，更因為他比任何人更關心輝美，但她知道功一並沒有把自己這種小女生放在眼裏。對中學一年級的她來說，十八歲就已經是大人了。
我帶來了這個。
功一從夾克內拿出一個白色信封。輝美接過信封，當場打開一看，發現裏面是四張印刷得很漂亮的門票。
這是甚麼？甚麼門票
輝美問到一半就說不出話。因為她看到門票上印了以下的文字。
全世界首場光樂音樂會 白河光瑠的幻想世界
這是怎麼回事？輝美忍不住問，印這些門票而且地點在那麼高級的地方。啊
ＧＳ席一萬五千圓、Ｓ席一萬兩千圓、Ａ席九千圓輝美看到了這些文字。
原來要錢
因為太出乎輝美的意料，她不知道該表達甚麼感想。
因為這次由公關公司主辦。
之前完全沒有聽光瑠提起過。
臨時決定的。因為在電視和雜誌採訪後，發生了很多事，無法再由外行人來張羅表演的事，所以就委託了這方面的專家。
功一好像在辯解似地說道。
我以為光瑠不會把光樂當成是賺錢的工具
他並不打算靠這個賺錢，只是希望有更多人瞭解光樂，但持續舉辦免費音樂會有困難，而且，如果只是在某個場地舉辦，很難大肆推廣。
也許吧。
輝美低頭看著門票，回想起第一次遇見光瑠時的情況。她被那道神奇的光吸引，在深夜溜出家門，前往不久之前，她所就讀的那所小學。光瑠在校舍的屋頂上演奏。當時的機器都很簡單，也只有三顆可以改變顏色的神奇燈泡。有十幾名觀眾圍在他周圍，每個人都抱著膝蓋蹲在那裏，如癡如醉地沉浸在光的變化中。
啊喲啊喲，有一位小客人，請過來這裏光瑠發現了輝美，對她說道。圍成一圈的年輕人為她騰出一個空位，沒有人向她發問，因為所有人似乎都知道她來這裏的理由。
輝美覺得，如果能繼續那樣不知道該有多好。隨著聽眾人數增加，規模越來越大，光瑠的演奏也比之前更充滿力量，輝美每次欣賞表演，都沉浸在超越前一次的感動之中，但更喜歡初期那種家庭式的感覺。
總覺得有點難過，她小聲地說：好像光瑠要離我們而去了。
沒這回事，功一苦笑著，光瑠不會忘記我們，因為我們從一開始就追隨他。最好的證明，就是他給我這些門票。以後也一樣，他完全沒打算向我們收錢。
輝美覺得她說的不是這個意思，但並沒有說出口，因為她沒有自信可以說清楚。
總之，光瑠又會再舉辦音樂會了，光是這件事，就讓人鬆了一口氣。這一陣子暫停了很久，有人因為慾求不滿，開始出現各種狀況。有時候突然大叫，或是突然情緒失控，也有人很消極沮喪。
相馬，你沒有這種情況嗎？
也不是沒有，這一陣經常覺得懶洋洋的，有時候莫名其妙很煩躁，但和其他人相比，情況不算太嚴重。好像每個人沉迷的情況不太一樣。功一說完，看著輝美的臉問：妳呢？
嗯，我這一陣子也很沮喪
輝美猶豫了一下，把今天美術課上的事告訴了他，也告訴他美術課時發生的情況之後，就覺得心情很舒暢。
好奇怪，功一說：會不會也是受到光樂的影響？
我也覺得是這樣。
光瑠可能知道，下次我問他一下，不過下次要到音樂會時才能遇到他。
功一指著輝美手上的門票說。門票上印著十一月二十日，二十天後的星期五。
這二十天內，輝美接連遇到了意想不到的事。
首先，大街小巷都貼滿了海報。五彩繽紛的纖細光束從中心向四周擴散的背景圖上，寫著和門票上相同的全世界首場光樂音樂會和幻想的世界等宣傳文字。
其次，好幾本針對年輕人發行的資訊雜誌都介紹了光樂。這些雜誌強調，光樂音樂會原本就已經成為一部分年輕人熱烈討論的話題，這次將舉辦正式的音樂會。當輝美聽ＦＭ廣播時，也在音樂會的相關介紹中聽到了光樂音樂會的消息。
最令輝美感到驚訝的是口耳相傳的威力。在功一送門票給她的翌日，學校的同學就在討論光樂音樂會的事，隔了一天，各班同學都在教室裏跑來跑去，打聽買票的消息。原來是曾經多次去欣賞光瑠音樂會的人傳播了這些消息，他們深受光樂的魅力吸引，但無法像輝美一樣拿到招待門票，所以想方設法想要購買門票。在他們的煽動之下，連沒有看過、聽過光樂的人也開始想要託人買票。
功一給了輝美四張門票，她把剩餘的三張送給了好朋友。那三位朋友並沒有參加過光樂音樂會，但拿到這麼珍貴的門票，個個都很興奮。消息很快傳了出去，很多學生都來向輝美買門票。不光是同年級的同學，就連二、三年級的學長、學姊也來找她。輝美說，她沒有多餘的門票了，結果有人要求她出售自己那張門票，甚至有一個女生願意出兩萬圓。
為甚麼會變成這樣？輝美完全搞不清楚狀況。上次功一說，這次的音樂會由公關公司主辦，所以她猜想應該是那家公關公司在背後操作。
二十天過去了，終於到了音樂會那一天。
輝美和那三個拿到票的同學約在車站見面，然後搭電車前往會場。那是在當地屈指可數的大音樂廳，經常有知名的藝術家在那裏舉辦演唱會或演奏會。輝美覺得還沒有大肆普及的光樂能夠在這種地方表演，可見是幕後操控的人有所盤算。
當她們走出目的地車站，發現很多年齡相仿的年輕人都前往相同的方向。同行的一個同學說，大家應該都是去看音樂會，於是他們就跟著眾人一起前往。
離開場還有一段時間，音樂廳前已經有很多年輕人大排長龍。
趕快開門。
一個身穿牛仔褲的年輕人在入口附近大叫著，他的兩個朋友慌忙制止他，但他仍然大吼大叫。
那個人怎麼了？他喝醉了嗎？
輝美的同學問。輝美沒有回答，但其實她瞭解那個年輕人的狀態。因為不久之前，她也因為無法欣賞到光樂的飢渴，差一點情緒失控，大喊大叫。
奇怪的是，自從那堂美術課後，現在幾乎已經不會再有這種情況。如今對色彩的感覺仍然很敏銳，所以能夠用自己的方式對世界上各式各樣的顏色樂在其中，這種行為似乎和光瑠的演奏在本質上有密切的關係。雖然還無法具體比較，但似乎有助於消除光樂的戒斷症狀。
啊，好興奮喔，不知道光樂到底是怎麼回事。
搞不好沒甚麼大不了。
如果是這樣，就不會有那麼多觀眾了。
輝美的三個同學相互討論著，輝美想像著她們走出音樂廳時的樣子，不由得感到高興。
正門打開了。一看手錶，比開場時間提早了兩分鐘。