★有時候還沒蓋章，圍在桌邊的學生，已經各自抓住那畫的一角
自從張大師九十華誕之後，雖然記憶力遠不如前，作畫卻更勤快了。道理很簡單｜供不應求。
單憑那是九十歲老人所作，就吉祥。買畫的人爭相走告：掛在家裏，氣壯！長壽！
消息傳得愈廣，求畫的人愈多，價錢自然水漲船高，沒半年，已經漲了三倍。這下子，就更有投資價值了，別的東西有錢不難買到，但是大師未來還能畫得了多少？所以若沒有幾分關係，就算拿著大把鈔票，站在門口等，這輩子怕也輪不上。
所以大師的親友子弟就都抖擻起來了，有人乾脆不上班，每天為人介紹買賣，收入豐厚得多；學生也有許多自己再也不畫畫，成天求老師畫，雖然只能比外人買畫便宜一成，算下來也就不少。
有時候還沒蓋章，圍在桌邊的學生，已經各自抓住那畫的一角喊道：
我先得手，算我的！
大師則笑吟吟地手一揮：輪著來！請師母蓋章去！
蓋章是師母的專利，尤其重要的是，順便量一下尺寸，長乘寬，再除以九百平方公分（國畫家以三十公分乘三十公分為一寸），然後乘以每寸數萬元的單價，就是那張畫的價錢了。
所以多一寸、少一寸，出入可能就上萬元。有時候，大師只是隨意抹幾道沙灘，畫兩條小船。或前面皴個山頭，後面點幾隻飛鳥，其餘大部分留著空白不畫，表示水面和天空，照樣得按尺寸計價。多麼親密的關係，都得按這個手續來。實在也正因此，大師的畫愈寸紙寸金，而成為一種可以流通的貨幣。
雖然看似六親不認，實際幾個乖巧的學生，還是有門路可循，甚至能以對折買到大師的作品，那門道真妙極了：
老師！求您一張畫，紙先為您準備好了，您隨便畫什麼都成。學生把紙在大師眼前抖那麼一下，趕緊又捲了起來，三尺乘兩尺，我這先把錢給您了。說著點給大師看。
我瞧那紙不只三尺乘兩尺吧！大師笑。
是嗎？學生像是一楞，又噗噗笑了出來，您看著切，裁小點兒！
於是那一捲捲夾著名片的宣紙，就都堆在大師身後了。並每每聽見學生撒嬌地說：
老師，我那捲紙已經擺好久了，您是不是今兒動筆啊！
便見左擁右哄著，大師欣然揮毫，而且筆酣墨暢，還總嫌那紙小，畫得不夠痛快呢！